O erro epistêmico



Sobre o erro lembrei-me de leituras que fiz sobre Freinet e Piaget. Freinet parte da experiência onde a criança não receia o erro e, errando, faz desse erro um refazer do seu conhecimento. 
 
Nesse sentido, Freinet tem muito da teoria piagetiana, onde nas práticas educativas do educador estão implícitas as etapas da seqüência necessária ao desenvolvimento cognitivo propostas por Piaget. As congruências de ambos acontecem na descoberta do que é natural na criança, embora Piaget esteja voltado para as questões epistemológicas e Freinet para as questões sociais e políticas. Na escola freinetiana, a criança é um ser sempre buscando descobrir, conhecer, impulsionada por cada descobrimento e cada descoberta, teorias estas  que Piaget também defende.

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