Eleição no Ceará em 2026: o que as pesquisas estão dizendo — e o que ainda não conseguem revelar

 

A divulgação de uma nova pesquisa Ipsos-Ipec, nesta semana, acrescentou uma peça importante ao quebra-cabeça da eleição para o Governo do Ceará. Até então, a pesquisa RealTime Big Data, realizada entre 15 e 19 de agosto, mostrava Elmano e Ciro empatados em 44%. O Ipsos-Ipec, com entrevistas realizadas entre 14 e 17 de agosto, encontrou Ciro com 43% e Elmano com 35%.

São duas pesquisas feitas praticamente no mesmo período, mas com resultados bastante diferentes.

E é justamente essa diferença que merece ser analisada com cuidado.

Eleição no Ceará: 2%, 4%, 140 mil votos e a matemática de uma disputa que pode ser decidida no primeiro turno

Há uma questão que merece ser acrescentada ao debate sobre a eleição para o Governo do Ceará em 2026: como transformar os percentuais das pesquisas em números concretos de votos?

Essa conta ajuda a compreender melhor o tamanho real da disputa.

E ajuda também a entender por que, em uma eleição fortemente polarizada entre Ciro Gomes e Elmano de Freitas, pequenas mudanças no comportamento do eleitor podem produzir grandes alterações no resultado final.

Antes de tudo: a eleição será decidida no primeiro turno?

Eleição no Ceará em 2026: o que as pesquisas mostram e o que pode decidir a eleição

 

A eleição para o Governo do Ceará começa a entrar em uma fase decisiva. Mas, neste momento, mais importante do que escolher uma pesquisa e tratá-la como verdade absoluta é compreender o que os diferentes levantamentos estão captando, quais são suas diferenças metodológicas e quais forças políticas e sociais podem aparecer com mais intensidade na reta final.

Em 20 de agosto de 2026, o cenário é de uma disputa aberta entre Ciro Gomes e Elmano de Freitas.

As pesquisas mais recentes apresentam números bastante diferentes. O Datafolha, realizado entre 10 e 12 de agosto, apontou Ciro com 52% e Elmano com 33% no primeiro turno. O Atlas/Focus, com campo entre 6 e 11 de agosto, encontrou 49,3% para Ciro e 44,6% para Elmano. Já a RealTime Big Data, cujo trabalho de campo ocorreu entre 15 e 19 de agosto, encontrou 44% para Ciro e 44% para Elmano.

A primeira conclusão é evidente: as pesquisas não estão contando exatamente a mesma história.

O que a Espanha pode ensinar ao Brasil depois da Copa do Mundo de 2026?

Venceu o jogo coletivo da Espanha contra as individualidades francesas. Mais do que uma equipe repleta de talentos individuais, a seleção espanhola mostrou ser um verdadeiro time. Soube se impor durante toda a partida, não permitiu que a França desenvolvesse seu futebol e anulou completamente seus principais jogadores.

O grande destaque da partida, repito, foi o jogo coletivo: as linhas de marcação bem organizadas, a intensa movimentação, o toque de bola preciso e um meio de campo inteligente, capaz de controlar o ritmo da partida. A Espanha demonstrou que o futebol moderno é cada vez mais um esporte de organização, inteligência tática e disciplina coletiva. Seu treinador, Luis de la Fuente, colhe os frutos de muitos anos de trabalho nas categorias de base da Federação Espanhola, conduzindo à seleção principal uma geração formada dentro de uma mesma identidade de jogo.

Escolas Olímpicas Culturais: Uma Proposta para Transformar a Juventude Brasileira

 

Quando fui estudante, nas décadas de 1970 e 1980, não me recordo de ter faltado um único dia de aula. Não era porque a escola me obrigava a estar presente. Era porque a escola fazia sentido para nós. Ela era muito mais do que um local de ensino. Era um espaço de convivência, de sonhos, de descobertas, de cultura e de esporte.

 

Aprendemos ciências, artes, esportes, xadrez e música porque a escola também nos dava todas estas oportundidades. Isso é tão evidente em em 1980 comprei a coleçaõ completa de Jorge Amado com o meu primeiro salário, tendo o livro Capitães da Areia.  

Hoje percebo que aquela escola estava muito à frente do seu tempo. Durante todo o ano letivo, vivíamos intensamente atividades esportivas e culturais. Havia competições nas mais diversas modalidades coletivas e individuais, torneios de xadrez, apresentações artísticas, recitais, momentos culturais e incentivo permanente à leitura. A escola despertava talentos e criava vínculos entre os estudantes e a comunidade.