Segundo Piaget, tanto escolas como pais se constituem em grande
obstáculos epistemológicos no desenvolvimento de alunos e fiilhos.
Infelizmente, tudo é feito para engessar filhos e alunos em uma
pedagogia que corta a natural postura de crianças em querer investigar o
mundo. E por isso, as perguntas das crianças de toda a sorte, que se
perdem com o tempo, criando o mundo do mutismo aos alunos, incapazes de
participar de aulas do professor no ensino médio.
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